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我的课堂我做主

文章来源:通博tongbo8888 浏览次数:次 发布日期:2016-04-15

  

  “叮铃铃”,随着上课铃声的响起,郗慧老师像往常一样走进了702班的教室。郗老师说,以前上数学课都是大家听我讲课,今天要换一换,课堂上请我们的同学来讲台上做老师,你们的课堂你们来做主!

   一位位自告奋勇的小老师自信地走上讲台,笔直地伫立在讲台上,信心十足地大声讲解一道道例题,声音洪亮又条理清晰。台下的同学一个个聚精会神,仔细认真地听着讲台上小老师们的讲解。等一位位小老师讲完课了,教室里响起了雷鸣般的掌声和赞许声。连教室后面的郗老师也不住的颔首点头、微笑、鼓掌。真是书声,掌声,赞许声,声声入耳啊!上台的同学们脸上洋溢起幸福的神色,自己的劳动成果得到别人的认可,怎会不高兴呢?

  这样的课堂教学建立以学生发展为本的基础上不仅引导学生动口、动手、动脑,深入理解知识发生、发展的过程,也使学习知识成为一种探索活动。

 

 

 

 

 

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